Vyhľadávanie na Internete

Hoci často niečo hľadame na internete, nie vždy ho využívame efektívne. V študijnom materáli som sa dozvedel nové veci ktoré mi zúžia priestor a zjednodušia prácu. 
Vo vyučovacom procese najviac využívam so žiakmi vyhľadávanie na Google. 

Napr:

-          podpora znaku "*" (hviezdička), ktorý zastupuje ľubovoľný počet znakov a umožňuje násť aj to, čo nevieme ako sa volá. Ak chceme napr. vedieť ako sa druhým menom volá ten herec Marlon, stačí do Google napísať: marlon * . Ak chceme vedieť akí sú podľa Google Slováci napíšte "slováci sú" *a dozvieme sa odpoveď J.

-          výraz v úvodzovkách" - nájde presnú frázu tak ako je v úvodzovkách napísaná. Napr. pomocou "maličká som" sa dopracujeme k textu obľúbenej pesničky z ktorej si pamätáme len refrén.

      Príkazy na obmedzenie rozsahu vyhľadávania

-          allinanchor: vyhľadávanie stránok, ktoré majú hľadanú frázu v texte liniek, ktoré odkazujú na danú stránku. 

-          allinurl: vyhľadávanie stránok, ktoré majú hľadaný termín niekde v URL. Môže ísť o doménu, text alebo názov súboru. 

-          allintext: vyhľadávanie stránok podľa kritérií zohľadňujúcich čisto obsah stránky vzhľadom na hľadanú frázu. Nezarátava mimostránkové faktory ako allinanchor. 

-          allintitle: vyhľadávanie stránok podľa textu nachádzajúceho sa v titulku stránky t.j. medzi title značkami.

-          site: napr. nieco site:www.stranka.sk vyhľadá "nieco" iba na stránkach v rámci domény www.stranka.sk.

-          filetype: napr. nieco filetype:pdf vyhľadá "nieco" iba iba v súboroch s príponou pdf.

Využívanie slobodného a otvoreného softvéru

Jednou z najvýznamnejších čŕt otvoreného a slobodného softvéru je skutočnosť, že je dostupný zdarma pre jednotlivcov, ako aj organizácie. Na prvý pohľad by sa teda zdalo, že nič nebráni jeho prieniku do škôl a do pedagogického procesu. Opak je však pravdou, miera využitia otvoreného a slobodného softvéru zaostáva za možnosťami, ktoré poskytuje.

Ani na našej škole sa nepoužíva alebo sa len veľmi zriedkavo. Využívajú ho najmä žiaci na domácich PC a venujeme sa mu len okrajovo.

Používame internetový prehliadač Internet Explorer, ktorý máme nastavený ako predvolený. Operačný systém Linux sa u nás nevyužíva.

Som si toho vedomá, že my učitelia, pedagógovia vychovávame deti, ukazujeme im správne pohľady na riešenie problémov, a máme na deti obrovský vplyv vo vzdelávacom procese. Slobodný a otvorený softvér prináša do výuky nové možnosti, ktoré neposkytuje žiadny proprietárny softvér.

Mali by sme študentom vysvetliť princíp slobodného a otvoreného softvéru, zrealizovať s nimi experiment pomocou slobodného a otvoreného softvéru ako dôkaz toho, že existujú kvalitné edukačné slobodné a otvorené programy.  

Komentovanie blogov

Prečítala som si viacero blogov kolegov zo vzelávania DVUI. Boli niektoré príspevky veľmi zaujímavé. Žiaľ, ja na „blogovanie“ nemám čas L . Som dosť pracovne vyťažená, ale je to pre mňa niečo nové, zaujímavé.

Komentovala som tri blogy:

http://elukacsova.blogspot.com/

http://balkovaalzbeta.blogspot.com/

http://kytkova.blog.matfyz.sk/

Paríž

Úvod

Volám sa Erika, vyštudovala som matematiku a informatiku na UKF v Nitre. Teraz už tretí rok učím na Spojenej škole v Nitre  žiakov Hotelovej akademie a Športového gymnázia. Nedávno som sa prihlásila na DVUI (Ďalšie vzdelávanie učiteľov informatiky) a preto vytváram aj tento blog J. Na vzdelávanie DVUi som sa prihlásila s očakávaním, že sa naučím niečo nové, nové metódy výuky, spoznám nových ľudí.